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Certain enfant│qui sentoit son collége, |
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a |
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Doublement sot│et doublement fripon |
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b |
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Par le jeune âge│et par le privilége |
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a |
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Qu'ont les pédants│de gâter la raison, |
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b |
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Chez un voisin│déroboit, ce dit-on, |
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b |
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Et fleurs et fruits.│Ce voisin, en automne, |
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a |
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Des plus beaux dons│que nous offre Pomone |
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a |
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Avoit la fleur,│les autres le rebut : |
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a |
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Chaque saison│apportoit son tribut, |
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a |
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Car au printemps│il jouissoit encore |
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a |
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Des plus beaux dons│que nous présente Flore. |
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a |
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Un jour dans son jardin│il vit notre écolier, |
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a |
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Qui, grimpant sans égard│sur un arbre fruitier, |
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a |
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Gâtoit jusqu'aux boutons,│douce et frêle espérance, |
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a |
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Avant-coureurs des biens│que promet l'abondance : |
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a |
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Même il ébranchoit l'arbre,│et fit tant à la fin |
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a |
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Que le possesseur du jardin |
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a |
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Envoya faire plainte│au maître de la classe. |
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a |
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Celui-ci vint, suivi│d'un cortége d'enfants : |
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b |
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Voilà le verger plein de gens |
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b |
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Pires que le premier.│Le pédant, de sa grâce, |
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a |
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Accrut le mal en amenant |
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a |
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Cette jeunesse mal instruite : |
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Le tout, à ce qu'il dit,│pour faire un châtiment |
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a |
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Qui pût servir d'exemple,│et dont toute sa suite |
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b |
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Se souvînt à jamais│comme d'une leçon. |
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a |
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Là-dessus il cita│Virgile et Cicéron, |
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a |
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Avec force traits de science. |
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a |
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Son discours dura tant,│que la maudite engeance |
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Eut le temps de gâter│en cent lieux le jardin. |
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b |
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Je hais les pièces d'éloquence |
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a |
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Hors de leur place,│et qui n'ont point de fin, |
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b |
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Et ne sais bête au monde pire |
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a |
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Que l'écolier,│si ce n'est le pédant. |
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b |
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Le meilleur de ces deux│pour voisin, à vrai dire, |
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a |
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Ne me plairoit aucunement. |
8 |
b |
