Métrique en Ligne
HUG_17/HUG318
Victor HUGO
CHÂTIMENTS
1853
LIVRE II
L'ORDRE EST RÉTABLI
III
SOUVENIR DE LA NUIT DU 4
L'enfant avait reçu│ deux balles dans la tête. 6+6 a
Le logis était propre,│ humble, paisible, honnête ; 6+6 a
On voyait un rameau│ bénit sur un portrait. 6+6 b
Une vieille grand-mère│ était là qui pleurait. 6+6 b
5 Nous le déshabillions│ en silence. Sa bouche, 6+6 a
Pâle, s'ouvrait ; la mort│ noyait son œil farouche ; 6+6 a
Ses bras pendants semblaient│ demander des appuis. 6+6 b
Il avait dans sa poche│ une toupie en buis. 6+6 b
On pouvait mettre un doigt│ dans les trous de ses plaies. 6+6 a
10 Avez-vous vu saigner│ la mûre dans les haies ? 6+6 a
Son crâne était ouvert│ comme un bois qui se fend. 6+6 b
L'aïeule regarda│ déshabiller l'enfant, 6+6 b
Disant : « Comme il est blanc !│ approchez donc la lampe ! 6+6 a
Dieu ! ses pauvres cheveux│ sont collés sur sa tempe ! » 6+6 a
15 Et quand ce fut fini,│ le prit sur ses genoux. 6+6 b
La nuit était lugubre ;│ on entendait des coups 6+6 b
De fusil dans la rue│ où l'on en tuait d'autres. 6+6 a
— Il faut ensevelir│ l'enfant, dirent les nôtres. 6+6 a
Et l'on prit un drap blanc│ dans l'armoire en noyer. 6+6 b
20 L'aïeule cependant│ l'approchait du foyer, 6+6 b
Comme pour réchauffer│ ses membres déjà roides. 6+6 a
Hélas ! ce que la mort│ touche de ses mains froides 6+6 a
Ne se réchauffe plus│ aux foyers d'ici-bas ! 6+6 b
Elle pencha la tête│ et lui tira ses bas, 6+6 b
25 Et dans ses vieilles mains│ prit les pieds du cadavre. 6+6 a
« Est-ce que ce n'est pas│ une chose qui navre ! 6+6 a
Cria-t-elle ! monsieur,│ il n'avait pas huit ans ! 6+6 b
Ses maîtres, il allait│ en classe, étaient contents. 6+6 b
Monsieur, quand il fallait│ que je fisse une lettre, 6+6 a
30 C'est lui qui l'écrivait.│ Est-ce qu'on va se mettre 6+6 a
À tuer les enfants│ maintenant ? Ah ! mon Dieu ! 6+6 b
On est donc des brigands ?│ Je vous demande un peu, 6+6 b
Il jouait ce matin,│ là, devant la fenêtre ! 6+6 a
Dire qu'ils m'ont tué│ ce pauvre petit être ! 6+6 a
35 Il passait dans la rue,│ ils ont tiré dessus. 6+6 b
Monsieur, il était bon│ et doux comme un Jésus. 6+6 b
Moi je suis vieille, il est│ tout simple que je parte ; 6+6 a
Cela n'aurait rien fait│ à monsieur Bonaparte 6+6 a
De me tuer au lieu│ de tuer mon enfant ! » 6+6 b
40 Elle s'interrompit,│ les sanglots l'étouffant, 6+6 b
Puis elle dit, et tous│ pleuraient près de l'aïeule : 6+6 a
« Que vais-je devenir│ à présent, toute seule ? 6+6 a
Expliquez-moi cela,│ vous autres, aujourd'hui. 6+6 b
Hélas ! je n'avais plus│ de sa mère que lui. 6+6 b
45 Pourquoi l'a-t-on tué ?│ Je veux qu'on me l'explique. 6+6 a
L'enfant n'a pas crié│ vive la République. » 6+6 a
Nous nous taisions, debout│ et graves, chapeau bas, 6+6 b
Tremblant devant ce deuil│ qu'on ne console pas. 6+6 b
Vous ne compreniez point,│ mère, la politique. 6+6 a
50 Monsieur Napoléon,│ c'est son nom authentique, 6+6 a
Est pauvre, et même prince ;│ il aime les palais ; 6+6 b
Il lui convient d'avoir│ des chevaux, des valets, 6+6 b
De l'argent pour son jeu,│ sa table, son alcôve, 6+6 a
Ses chasses ; par la même│ occasion, il sauve 6+6 a
55 La famille, l'église│ et la société ; 6+6 b
Il veut avoir Saint-Cloud,│ plein de roses l'été, 6+6 b
Où viendront l'adorer│ les préfets et les maires, 6+6 a
C'est pour cela qu'il faut│ que les vieilles grand-mères, 6+6 a
De leurs pauvres doigts gris│ que fait trembler le temps, 6+6 b
60 Cousent dans le linceul│ des enfants de sept ans. 6+6 b
mètre profil métrique : 6+6
forme globale type : suite de distiques
schéma : 30((aa))
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